Titanic

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Résumé

La fin du XIX siècle et le début du XX voit se développer les compagnies maritimes. Et elles rivalisent pour construire les plus grands et plus rapides paquebots.
Le chantier du Tittanic débute le 31 mars 1909 et le plus grand paquebot du monde quitte le port de Southampton le 10 avril 1912, pour son voyage inaugural. Environ 2210 personnes (passagers et équipage) sont à bord. Le navire offre des équipements modernes et luxueux.
Mais le 14 avril, à 23h40, le Titanic heurte un iceberg en plein Atlantique nord. Son temps est compté.

Citations
"Le grand départ
Sous le commandement d'Edward John Smith et avec à son bord 78 chauffeurs, chargés des chaudières, ainsi que 41 officiers et membres d'équipage, le Titanic quitta son dock le 2 avril 1912, tôt le matin, pour procéder à des essais de vitesse et de manoeuvre. Ces essais très courts se soldèrent par la remise d'un certificat de navigabilité. Le paquebot regagna Belfast vers 18h, puis reprit la mer vers 20h pour se rendre à Southampton, en Angleterre, où il accosta le 4 avril. Quelques jours plus tard, il devait entreprendre son voyage inaugural." p. 12

L'avis d'Histoire d'en lire

La collection La Grande Imagerie, aux éditions Fleurus, offre, aux enfants, des documentaires aux thèmes très diversifiés et traités avec sérieux.

En seulement 27 pages, Sabine Boccador, spécialiste du documentaire dans cette collection, a su parfaitement synthétiser l'histoire du Titanic.

L'autrice a retenu neuf grands points pour faire revivre aux enfants l'histoire de ce paquebot légendaire, du projet initial à l'épave qui repose à 3 800 m de fond.

Chaque point est abordé en deux pages, avec, à l'appui, des photographies d'archives et des illustrations au style réaliste d'Olivier-Marc Nadel.

Ce que je trouve juste dommage, c'est que la mise en page reste assez dense : beaucoup de texte, qui doit être parfois être ajouté sur des illustrations et cela peut nuire à la qualité de la lecture.

Hormis cela, c'est un livre qui ravira les jeunes passionné.e.s entre éléments historiques, techniques et sociaux.